Tähe tajumise arendamine: kui laps peegeldab tähti kirjutamisel
Very sageli peegeldavad lasteealised lapsed, kes kuuluvad koolieelikute ja noore kooliea iga, kirjutamisel tähti. See on seotud lapse aju arengu eripäradega, visuaalses-ruumilises tajumise ebapiisava arenguga ja isegi liiga varase õpetamisega trükitud tähtede kirjutamisel. Õpikutes esitatakse kompleksseid tegevusi õppe-mänguliste ülesannetega, mis...
on suunatud tähe visuaalse kujutise omandamisele, õige tähe tajumise kujundamisele ja kinnistamisele; ruumilise mõtlemise arendamisele. Kõik ülesanded on suunatud peegelduse kirjutamise ärahoidmisele ja korrektuurile.
Very sageli peegeldavad lasteealised lapsed, kes kuuluvad koolieelikute ja noore kooliea iga, kirjutamisel tähti. See on seotud lapse aju arengu eripäradega, visuaalses-ruumilises tajumise ebapiisava arenguga ja isegi liiga varase õpetamisega trükitud tähtede kirjutamisel. Õpikutes esitatakse kompleksseid tegevusi õppe-mänguliste ülesannetega, mis on suunatud tähe visuaalse kujutise omandamisele, õige tähe tajumise kujundamisele ja kinnistamisele; ruumilise mõtlemise arendamisele. Kõik ülesanded on suunatud peegelduse kirjutamise ärahoidmisele ja korrektuurile.