Peamine idee õppematerjalis on tuua esile mängulised meetodid hiina keele õpetamiseks 1,5 kuni 6-aastastele lastele, jagada pedagoogilisi kogemusi ja saladusi, et edukalt õpetada hiina keelt kõige väiksematele õpilastele, samuti näidata huvitavate visuaalsete õppematerjalide valmistamise viise tundide kasutamiseks. Peale kolme peatüki, mis kirjeldavad mänge, ülesandeid ja hiina keele õpetamise meetodit erinevas vanuses lastele, on raames samuti antud soovitused kehalise aktiivsuse hetkede korraldamiseks tundides, traditsiooniliste Hiina pühadele pühendatud võistluste läbiviimiseks, samuti on antud nõuanded laste õpetamiseks hiina keele lugemise ja kirjutamise oskuses. Viimase peatüki lõpus on toodud õppetundide plaanid. Hiina keeles pusled, hieroglüüfikaardid, aplikatsioonid, pomponid, söögipulgad, kontoripinnad, värviline teip, kirjutusmatid, plastiliin, kineetiline liiv – see ei ole sugugi täielik nimekiri materjalidest loominguliste ja meeldejäävate ülesannete jaoks, mis on esitatud käesolevas õppematerjalis. Praktilised nõuanded, millega see raamat on täidetud, tagavad hiina keele edukat omandamist kõige väiksemate õpilaste poolt. Õppematerjal on mõeldud hiina keele õpetajatele, vanematele, metoodikutele, eesõppeasutuste õpetajatele.
-medium.webp)
