Hääliku Ž automatiseerimine mängulistes harjutustes. Eelkooli lapse album
Õppematerjalis pakutakse välja harjutuste süsteem hääliku Ž automatiseerimiseks 4–7-aastastel eelkooli lastel, mis muudab häälduse kinnistamise üheülbalisest ja monotoonsest tööst huvitavaks mänguks. Koos häälikuga automatiseerimisega areneb lapsel lugemise oskus, peenmotoorika ja loov kujutlusvõime. Häälik Ž automatiseerimine toimub traditsioonilise logopeediaskeemi kohaselt. Korrektsioonitöö...
efektiivsust tagavad mitmed abitehnikad (töötamine ruumiliste ja tasapinnaliste mänguasjade, arvestuspulkadega, mänguliste olukordade loomine õppetöös). Õppematerjal on mõeldud individuaalseks tööks lapsega ning on suunatud logopeedidele, logopeediliste rühmade õpetajatele ja laste vanematele, kellel on kõnehäired.
Õppematerjalis pakutakse välja harjutuste süsteem hääliku Ž automatiseerimiseks 4–7-aastastel eelkooli lastel, mis muudab häälduse kinnistamise üheülbalisest ja monotoonsest tööst huvitavaks mänguks. Koos häälikuga automatiseerimisega areneb lapsel lugemise oskus, peenmotoorika ja loov kujutlusvõime. Häälik Ž automatiseerimine toimub traditsioonilise logopeediaskeemi kohaselt. Korrektsioonitöö efektiivsust tagavad mitmed abitehnikad (töötamine ruumiliste ja tasapinnaliste mänguasjade, arvestuspulkadega, mänguliste olukordade loomine õppetöös). Õppematerjal on mõeldud individuaalseks tööks lapsega ning on suunatud logopeedidele, logopeediliste rühmade õpetajatele ja laste vanematele, kellel on kõnehäired.