Das Album-Spiel „Wunderwürfel“ ist für die erste Bekanntschaft von Kindern im Alter von 2-5 Jahren mit den Würfeln „Muster legen“ gedacht. Das Album enthält spielerische Aufgaben, die in der individuellen und kollektiven Arbeit mit Kindern praktisch erprobt wurden. Die Würfel...
in den Abbildungen sind im Maßstab 1:1 dargestellt, was eine notwendige Bedingung für die Arbeit mit Kindern im frühen Vorschulalter ist und es dem Kind ermöglicht, das Bild durch Überlagerung zu modellieren. Das Album lehrt, Gegenstände nach Größe zu differenzieren und zu vergleichen (groß - klein, hoch - niedrig, lang - kurz, breit - schmal), Bilder zu transformieren und aus Teilen ein ganzes Bild wiederherzustellen. Im Spiel trainieren die Kinder ihre Zählfähigkeiten, konstruktiven Fähigkeiten, lernen, sich im Raum und in der Zeit zurechtzufinden, entwickeln Aufmerksamkeit, logisches Denken, Vorstellungskraft, Gedächtnis, Feinmotorik und Sprache. Regelmäßige Spiel-Aktivitäten werden unbemerkt so wichtige Eigenschaften der Persönlichkeit des Kindes wie Sitzfleisch, Selbstständigkeit fördern und das Kind lehren, kreativ zu denken.
Das Album-Spiel „Wunderwürfel“ ist für die erste Bekanntschaft von Kindern im Alter von 2-5 Jahren mit den Würfeln „Muster legen“ gedacht. Das Album enthält spielerische Aufgaben, die in der individuellen und kollektiven Arbeit mit Kindern praktisch erprobt wurden. Die Würfel in den Abbildungen sind im Maßstab 1:1 dargestellt, was eine notwendige Bedingung für die Arbeit mit Kindern im frühen Vorschulalter ist und es dem Kind ermöglicht, das Bild durch Überlagerung zu modellieren. Das Album lehrt, Gegenstände nach Größe zu differenzieren und zu vergleichen (groß - klein, hoch - niedrig, lang - kurz, breit - schmal), Bilder zu transformieren und aus Teilen ein ganzes Bild wiederherzustellen. Im Spiel trainieren die Kinder ihre Zählfähigkeiten, konstruktiven Fähigkeiten, lernen, sich im Raum und in der Zeit zurechtzufinden, entwickeln Aufmerksamkeit, logisches Denken, Vorstellungskraft, Gedächtnis, Feinmotorik und Sprache. Regelmäßige Spiel-Aktivitäten werden unbemerkt so wichtige Eigenschaften der Persönlichkeit des Kindes wie Sitzfleisch, Selbstständigkeit fördern und das Kind lehren, kreativ zu denken.
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