Du kannst es selbst! Wie man Jugendlichen hilft, verantwortungsbewusst und organisiert zu werden
Ein tiefgehendes und reichhaltiges Buch, das als Leitfaden für Eltern von Jugendlichen dient, die Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren, organisiert zu sein und Aufgaben zu beenden. Wenn Ihr Kind sich ständig ablenken lässt, Hausaufgaben bis zur letzten Minute aufschiebt und dadurch...
in der Schule nicht zurechtkommt, und dabei Hilfe ablehnt, sie als Einmischung wahrnimmt, "lass mich in Ruhe" und "das ist mein Leben" sagt – Sie sind nicht allein. Dieses Buch handelt davon, nicht aufzugeben, den Kontakt nicht zu verlieren und wirklich zu helfen. Im Mittelpunkt steht ein einzigartiges Unterstützungsmodell, das in den 80er Jahren entwickelt wurde, durch die Zeit bewährt und an die modernen Gegebenheiten angepasst. Die Autoren, gestützt auf 40 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen mit ADHS und anderen neurodiversen Eigenschaften, teilen praktische Werkzeuge und Ansätze und erklären, wie man das spezifische Problem identifiziert und die optimalen Lösungsmöglichkeiten findet. Sie sind überzeugt: Jedes Kind hat Stärken und Schwächen, es ist nur wichtig, zu lernen, diese zu sehen und damit zu arbeiten - ohne Druck, mit Verständnis und Respekt. Für wen ist dieses Buch: – Für Eltern von Kindern im Alter von 8–13 Jahren. – Für Lehrer an Schulen. – Für Psychologen, Sozialarbeiter und alle, die in ihrer beruflichen Tätigkeit mit Problemen von Vorschulkindern und jüngeren Jugendlichen konfrontiert sind.
Serie: Investition in die Zukunft. Wir erziehen Kinder, die bereit sind für die Herausfordeungen des Schicksals.
Altersgrenzen: 16+
Jahr der Veröffentlichung: 2025
ISBN: 9785002144679
Anzahl der Seiten: 400
Größe: 213х145х32 mm
Einbandart: Hard
Gewicht: 424 g
ID: 1711731
Ein tiefgehendes und reichhaltiges Buch, das als Leitfaden für Eltern von Jugendlichen dient, die Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren, organisiert zu sein und Aufgaben zu beenden. Wenn Ihr Kind sich ständig ablenken lässt, Hausaufgaben bis zur letzten Minute aufschiebt und dadurch in der Schule nicht zurechtkommt, und dabei Hilfe ablehnt, sie als Einmischung wahrnimmt, "lass mich in Ruhe" und "das ist mein Leben" sagt – Sie sind nicht allein. Dieses Buch handelt davon, nicht aufzugeben, den Kontakt nicht zu verlieren und wirklich zu helfen. Im Mittelpunkt steht ein einzigartiges Unterstützungsmodell, das in den 80er Jahren entwickelt wurde, durch die Zeit bewährt und an die modernen Gegebenheiten angepasst. Die Autoren, gestützt auf 40 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen mit ADHS und anderen neurodiversen Eigenschaften, teilen praktische Werkzeuge und Ansätze und erklären, wie man das spezifische Problem identifiziert und die optimalen Lösungsmöglichkeiten findet. Sie sind überzeugt: Jedes Kind hat Stärken und Schwächen, es ist nur wichtig, zu lernen, diese zu sehen und damit zu arbeiten - ohne Druck, mit Verständnis und Respekt. Für wen ist dieses Buch: – Für Eltern von Kindern im Alter von 8–13 Jahren. – Für Lehrer an Schulen. – Für Psychologen, Sozialarbeiter und alle, die in ihrer beruflichen Tätigkeit mit Problemen von Vorschulkindern und jüngeren Jugendlichen konfrontiert sind.
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Es ist seit langem bekannt, dass ein Leser vom lesbaren Inhalt einer Seite abgelenkt wird, wenn er das Layout betrachtet. Der Sinn der Verwendung von Lorem Ipsum besteht darin, dass es eine mehr oder weniger normale Verteilung der Buchstaben hat
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