Neurolinguistische Schreibübungen zur Prävention von Dysgraphie und Dyslexie

Die erfahrene Psychologin und Pädagogin Olga Zwontzowa hilft, die häufigsten Probleme von Grundschulkindern – Dyslexie und Dysgraphie – zu verhindern. Spannende Spielaufgaben, Labyrinthe und Fingerübungen machen die Unterrichtsstunden nicht nur nützlich, sondern auch interessant. Das Trainingsgerät ermöglicht es den Kindern, Fehler beim Lesen und Schreiben zu beseitigen, Aufmerksamkeit und Gedächtnis zu entwickeln sowie Koordination und interhemisphärische Interaktion zu verbessern. Das Buch basiert auf einem neuropsychologischen Ansatz, der seine hohe Effektivität bei der Vorbereitung auf die Schule bewiesen hat. Es eignet sich sowohl für das Lernen zu Hause als auch für die Durchführung von Entwicklungs- oder Freizeitaktivitäten für Kinder in Bildungsstätten der frühkindlichen Erziehung. Für das Vorschulalter.