Kalligraphie - die Kunst des schönen Schreibens - kam aus dem alten China und Japan in die Welt. Und heute ist die Kalligraphie in diesen Ländern sehr beliebt. In Russland hingegen ist diese Kunst leider im Rückgang begriffen. Unter Menschen, die wenig über Psychologie, Physiologie und Pädagogik wissen, gibt es Diskussionen darüber, dass man aufhören sollte, Kinder das Schreiben beizubringen.
"Wozu braucht man das? Alles, was nötig ist, kann man am Computer oder Smartphone eintippen!" Aber hier ist der Grund. Kalligraphie fördert hervorragend die Feinmotorik der Hände. Die Verbindung zwischen Feinmotorik und der Entwicklung des Gehirns bemerkten die Menschen vor vielen Jahrhunderten. Viele Wissenschaftler und Pädagogen beschäftigten sich ernsthaft mit dieser Verbindung im 14.-20. Jahrhundert.
Maria Montessori, italienische Ärztin und Pädagogin, stellte fest, dass, wenn es Probleme mit der Sprache eines Kindes gibt, dies mit Sicherheit an der Feinmotorik liegt.
Montessori glaubte, dass je besser die Finger des Kindes entwickelt sind, desto schneller beginnt das Kind zu sprechen. Wladimir Michailowitsch Bekhterev, herausragender russischer Psychiater, Neuropathologe, Physiologe und Psychologe, war überzeugt, dass die Bewegungen der Hand immer eng mit der Sprache verbunden waren und deren Entwicklung förderten.
Der wunderbare Pädagoge Wassili Alexandrowitsch Sukhomlinski schrieb: "Die Wurzeln der Fähigkeiten und Talente der Kinder liegen an den Spitzen ihrer Finger.
Von den Fingern, bildlich gesprochen, gehen feinste Strömungen aus, die die Quelle kreativen Denkens speisen. Mit anderen Worten: Je mehr Geschicklichkeit in der Kinderhand ist, desto intelligenter ist das Kind."
Und heute ist bereits genau bekannt, dass die Feinmotorik und damit auch die Kalligraphie eine wichtige Rolle in der Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Sprache und räumlicher Orientierung spielen.
