Einteilungen. Brüche. Kartensatz

Wir lernen Brüche kennen (bunte Seite der Karten).

Wählen Sie aus dem Stapel eine Karte mit einer Frage aus.

In welche zwei Gruppen können die Gegenstände auf der Karte unterteilt werden?

Schlagen Sie dem Kind vor, zu bestimmen, welcher Teil der Gesamtmenge die Gegenstände jeder Gruppe ausmachen.

Das Kind kann die Richtigkeit der Antwort überprüfen, indem es die linke und die rechte Karte kombiniert.

Betrachten Sie diese Karten.

Achten Sie auf das Schema-Modell des Bruchs im oberen Bereich der Karte.

Vergleichen Sie die Brüche anhand der Schemas-Modelle.

Welcher Bruch ist der kleinste?

Welcher ist der größte?

Wir lernen, einen Teil einer Zahl und die Zahl anhand ihres Teils zu finden (schwarz-weiße Seite der Karten).

Betrachten und diskutieren Sie mit dem Kind die Karte mit den Algorithmen zur Bestimmung eines Teils von einer Zahl und einer Zahl aufgrund ihres Teils.

Wählen Sie eine Karte mit einer Aufgabe, schlagen Sie dem Kind vor, sie zu lösen, indem es dem Algorithmus folgt, und finden Sie dann die Antwort unter den Karten mit den Zahlen.

Verbinden Sie die Karten mit der Aufgabe und der Lösung, die Streifen auf den Karten helfen, die Richtigkeit der Antwort zu überprüfen.

Zur Festigung des Lernmaterials werden drei Testkarten angeboten.

Eine kurze Theorie in Diagrammen und Tabellen wird helfen, die Aufgaben erfolgreich zu lösen.

Spiele mit Karten werden das Kind mit Anteilen und Brüchen vertraut machen, ihm helfen zu lernen, sie aufzuschreiben, zu vergleichen, einen Teil einer Zahl zu finden und die Zahl aus ihrem Teil zu ermitteln.