Mathematik. 1. Klasse. Lehrbuch. In 3 Teilen. Teil 2
Der Mathematikkurs "Lernen zu lernen" für die 1.-4. Klassen ist auf die Entwicklung des Denkens und der kreativen Fähigkeiten von Schülern der Grundschule ausgerichtet, auf die Bildung eines Systems von soliden mathematischen Kenntnissen, allgemeinen Lernfähigkeiten, die Entwicklung persönlicher Qualitäten, kognitiver...
Interessen und eines wertschätzenden Verhältnisses zur Bildung. Es ist Teil eines ganzheitlichen Lehr- und Methodikkomplexes "Lernen zu lernen" für Vorschulkinder, Schüler der Grund- und Sekundarschule (von 3 bis 15 Jahren). Es implementiert ein didaktisches System der handlungsorientierten Lernmethode von L. G. Peterson. Methodisch wird es durch Entwicklungsressourcen, Sammlungen von unabhängigen und Kontrollarbeiten für Schüler, Programme und methodische Empfehlungen unterstützt. Kann in allen Schultypen verwendet werden.
Der Mathematikkurs "Lernen zu lernen" für die 1.-4. Klassen ist auf die Entwicklung des Denkens und der kreativen Fähigkeiten von Schülern der Grundschule ausgerichtet, auf die Bildung eines Systems von soliden mathematischen Kenntnissen, allgemeinen Lernfähigkeiten, die Entwicklung persönlicher Qualitäten, kognitiver Interessen und eines wertschätzenden Verhältnisses zur Bildung. Es ist Teil eines ganzheitlichen Lehr- und Methodikkomplexes "Lernen zu lernen" für Vorschulkinder, Schüler der Grund- und Sekundarschule (von 3 bis 15 Jahren). Es implementiert ein didaktisches System der handlungsorientierten Lernmethode von L. G. Peterson. Methodisch wird es durch Entwicklungsressourcen, Sammlungen von unabhängigen und Kontrollarbeiten für Schüler, Programme und methodische Empfehlungen unterstützt.
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