Dwioma rękami. Dorysowujemy

Rozwinięta interakcja między półkulami – gwarancja łatwego i efektywnego uczenia się! Wykonując zadania najpierw prawą ręką, potem lewą ręką lub równocześnie, dziecko synchronizuje pracę lewej i prawej półkuli, w tym momencie tworzą się nowe połączenia neuronowe i umacniają istniejące.

Julia Klim, dziecięcy neuropsycholog, opracowała serię pomocy, które mogą być wykorzystywane przez pedagogów i rodziców do rozwoju dzieci.