Ale sam! Opowiadania do pierwszego czytania. Poziom 2

Książka ta jest przeznaczona dla dzieci, które opanowały alfabet i stawiają pierwsze kroki w czytaniu. Zawiera proste historie z wyrazów składających się z 6 liter.
Krótki wyrazy i nieskomplikowane zdania pozwalają małemu czytelnikowi poruszać się pewnie, bez zająknięć, i skupić się na najważniejszym – na przyjemności z czytania.
Zabawne opowieści z niespodziewanymi zakończeniami, uroczy bohaterowie i jasne akwarelowe ilustracje zamieniają naukę w fascynującą grę. Dziecko nie tylko doskonali umiejętność czytania – zanurza się w świat, w którym każda historia wywołuje uśmiech.

Nawet jeśli maluch na razie nie zna wszystkich liter – to nie problem. Pochłonięty fabułą, szybko zapamięta brakujące i z radością będzie wracał do książki raz po raz. W ten sposób czytanie zamieni się z trudnego zadania w ulubioną zabawę. Twoje dziecko będzie dumne, że mogło przeczytać całą książkę!
Ponadto zbiór wzbogacony jest rekomendacjami dla rodziców i poradami na temat organizacji czytania.

W zbiorze znajdują się opowiadania: "Kto tu?", "Mia i Pija", "W mgle", "Ania i Jana", "Gra w chowanego", "Chruśka i Gruszka", "Cyfry i litery".
Książki z serii zaleca się czytać jedna po drugiej. Trudność opowiadań wzrasta stopniowo: zwiększa się liczba liter w wyrazach i wyrazów w historiach.

Cechy książki
W pierwszej historii najdłuższe wyrazy składają się zaledwie z trzech liter. Stopniowo trudność opowiadań w książce wzrasta. W końcowych historiach zdania stają się dłuższe, a w niektórych wyrazach może być do siedmiu liter.
Opowiadania z prostymi słowami, w których litery łatwo składają się w sylaby.
Duże litery, aby maluch nie męczył wzroku.
Historie z zabawną fabułą i kolorowymi obrazkami.
Na końcu każdej historii dziecko zaznacza, że ją przeczytało.

Jak czytać książkę
Przed czytaniem powtórz z dzieckiem alfabet.
Nie spiesz dziecka i nie podpowiadaj mu, jak powinno czytać, jeśli nie prosi o pomoc. To powinno być dla niego interesujące, aby dowiedzieć się, jak kończy się historia.
Po pierwszym opowiadaniu przejdź do kolejnego o odpowiednim poziomie trudności.
Po przeczytaniu książki porozmawiaj o fabule, razem przyjrzyj się i skomentuj ilustracje.
Czytaj opowiadania jedno po drugim, a nie wszystkie naraz. To jest potrzebne, aby utrzymać zainteresowanie czytaniem i nie przemęczać dziecka.
Chwal malucha nawet za niewielkie osiągnięcia, opowiadaj bliskim i znajomym o jego sukcesach.

Dla kogo jest ta książka
Dla dzieci w wieku 3-6 lat, które uczą się czytać samodzielnie.
Dla rodziców, którzy szukają książki do płynnego przejścia od abecadła do samodzielnego czytania.
Dla wychowawców i pedagogów, którzy potrzebują materiału do zajęć z dziećmi, które zaczynają czytać.