Psychologia Ja i mechanizmy obronne

Jak formują się mechanizmy obronne, które zapewniają stabilność psychiki nawet w najbardziej niekorzystnych sytuacjach rozwoju?
Jakie jest wpływ dorosłego na wzrost i rozwój małego człowieka?
Gdzie ukryty jest zasób psychiki wchodzącej w kontakt ze światem zewnętrznym?
Ta książka należy do klasycznych prac, które... stanowiły podstawę dziecięcej psychoanalizy. Anna Freud rozwinęła idee mechanizmów psychologicznej obrony, które ujawniają się w zderzeniu dziecka ze światem społecznym, te postulaty otworzyły psychologom drogi do zrozumienia procesu kształtowania się osobowości w dzieciństwie i niesienia dziecku pomocy psychologicznej.
A. Freud – córka i następczyni Zygmunta Freuda, badaczka, która stworzyła podstawy dziecięcej psychoanalizy, autorka licznych artykułów i wielu książek, w tym „Wprowadzenie do techniki dziecięcej psychoanalizy” (1927), „Wprowadzenie do psychoanalizy dla pedagogów” (1930), „Ja i mechanizmy obronne” (1936), „Norma i patologia dzieciństwa” (1965).

Czytaj więcej

Autor: Анна Фрейд

Wydawnictwo: piter

Seria: Mistrzowie Psychologii

Ograniczenia wiekowe: 16+

Rok wydania: 2025

ISBN: 9785446144020

Liczba stron: 160

Rozmiar: 241х171х12 mm

Typ osłony: Hard

Waga: 392 g

ID: 1719579

Jak formują się mechanizmy obronne, które zapewniają stabilność psychiki nawet w najbardziej niekorzystnych sytuacjach rozwoju?
Jakie jest wpływ dorosłego na wzrost i rozwój małego człowieka?
Gdzie ukryty jest zasób psychiki wchodzącej w kontakt ze światem zewnętrznym?
Ta książka należy do klasycznych prac, które stanowiły podstawę dziecięcej psychoanalizy. Anna Freud rozwinęła idee mechanizmów psychologicznej obrony, które ujawniają się w zderzeniu dziecka ze światem społecznym, te postulaty otworzyły psychologom drogi do zrozumienia procesu kształtowania się osobowości w dzieciństwie i niesienia dziecku pomocy psychologicznej.
A. Freud – córka i następczyni Zygmunta Freuda, badaczka, która stworzyła podstawy dziecięcej psychoanalizy, autorka licznych artykułów i wielu książek, w tym „Wprowadzenie do techniki dziecięcej psychoanalizy” (1927), „Wprowadzenie do psychoanalizy dla pedagogów” (1930), „Ja i mechanizmy obronne” (1936), „Norma i patologia dzieciństwa” (1965).