Wychowanie moralnej odpowiedzialności u dzieci

Rozpatrując pedagogikę nie tyle jako naukę, co jako system etyczny, regulowany głębokimi wartościami prawdy, dobra i piękna, Wiktor Nikołajewicz Soroka-Rosiński (1882-1960) - Wiktor z słynnej powieści H. Belych i L. Pantielejewa "Republika Szkid" - jest drogi i bliski rosyjskiemu nauczycielstwu, szczególnie teraz, gdy w walce z duszącym szkołę konserwatyzmem i autorytaryzmem kształtuje się i rozwija humanistyczne myślenie pedagogiczne.
W zbiorze znajdują się wybrane prace W. N. Soroka-Rosińskiego, w których odkrywane są jego podstawowe zasady pedagogiczne: 

1) demokratyczność wychowania i nauczania; 

2) kolektywne wychowanie z uwzględnieniem indywidualności każdego wychowanka; 

3) przejście od przymusu do zasady dobrowolności na podstawie działalności własnej, samorządności, rywalizacji i autocenienia; 

4) każde wiedza przekształcać w czyn; 

5) zasada gry jako naturalnej potrzeby rozwijającego się organizmu w organizacji całej działalności wychowanków i nauki.