Набор дидактических карточек Музыкальные инструменты
Занятия с обучающими карточками Маленький гений-Пресс "Музыкальные инструменты" помогут вам познакомить ребенка с различными музыкальными инструментами: ударной установкой, роялем, аккордеоном, флейтой, арфой, бубном, саксофоном, органом, балалайкой, гитарой, губной гармошкой, гуслями, металлофоном, скрипкой, тромбоном, трубой.
От 6 месяцев:
Показывайте карточки быстро, четко называя... нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.
От 3 лет:
Поиграйте с ребенком:
Рассмотрите с ребенком картинки, попросите назвать известные ему инструменты. Обратите внимание на различия в их строении. Постарайтесь вместе с ребенком выделить группы струнных, духовых, ударных и клавишных инструментов. Обратите внимание на однотипность строения струнных и духовых инструментов и на разнообразие форм и типов строения ударных и клавишных инструментов.
Подробно опишите любой музыкальный инструмент, нарисованный на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о чем идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.
По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какой?" относительно каждого инструмента, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные черты всех инструментов, изображенных на карточках.
Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам.
Имея несколько наборов, можно играть в логические игры:
Классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);
Четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).
Занятия с карточками помогут познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Именно такие карточки можно рекомендовать родителям для познавательных игр с детьми и занятий по методике Гленна Домана.
Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.
От 6 месяцев:
Показывайте карточки быстро, четко называя... нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.
От 3 лет:
Поиграйте с ребенком:
Рассмотрите с ребенком картинки, попросите назвать известные ему инструменты. Обратите внимание на различия в их строении. Постарайтесь вместе с ребенком выделить группы струнных, духовых, ударных и клавишных инструментов. Обратите внимание на однотипность строения струнных и духовых инструментов и на разнообразие форм и типов строения ударных и клавишных инструментов.
Подробно опишите любой музыкальный инструмент, нарисованный на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о чем идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.
По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какой?" относительно каждого инструмента, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные черты всех инструментов, изображенных на карточках.
Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам.
Имея несколько наборов, можно играть в логические игры:
Классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);
Четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).
Занятия с карточками помогут познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Именно такие карточки можно рекомендовать родителям для познавательных игр с детьми и занятий по методике Гленна Домана.
Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.
Nav noliktavā
€ 4.19
Nav noliktavā
€ 4.19
Populārakas
€ 131.80
Ir uz vietas
