Es atceros zilbes. Burtnīca Nr. 3. Pielikums Interesantajam burtnīcai.

Rakstītā vārda (zilbes) atpazīšana lielā mērā ir atkarīga no tā, vai bērnam ir pazīstams šis vārds un kādā vidē (kontekstā) tas tiek sastapts. Ņemot to vērā, burtnīcās galvenokārt tiek piedāvāti lasīšanai vārdi, kas ir pietiekami pazīstami lielākajai daļai bērnu. Tomēr burtnīcā ir iekļauti arī daži ne tik bieži sastopami vārdi, lai papildinātu mazo lasītāju vārdu krājumu, attīstot viņos spēju iegūt, saglabāt un izvilkt informāciju no atmiņas. Šim nolūkam tiek piedāvāti dažādi uzdevumi, kuru izpildes procesā bērns iepazīstas ar virkni brīnišķīgu literāro darbu. Tādējādi, lai iepazītos ar vārdu "dāma", tiek lasīts Maršaka dzejolis "Bagāža", bet vārdu "paršūts" bērns uzzina no attiecīgās nodaļas Noso stāstā par Nezinīti. Iegūstot garšu pēc rūpīgi izvēlētiem dzejoļiem un prozas, bērni ne tikai mācas lasīt, bet arī uzsūc krievu un pasaules literatūras sasniegumus, mācās saprast kultūras vērtības. Uzdevumu izpilde, kas vērsta uz spēju atklāt analoģijas, noved pie dzimtās valodas sistēmas apgūšanas, valodas izjūtas attīstības un kalpo par priekšnoteikumu veiksmīgai nākotnes svešvalodu apguvei. Iepazīšanās ar frazeoloģismiem, sakāmvārdiem, teicieniem dod iespēju sajust krievu valodas bagātību un izteiksmīgumu. Veicot salīdzināšanas uzdevumus un minot mīklas, bērns attīstās garīgi. Piedāvātās burtnīcas tiek dēvētas par "darba". Un ne velti: papildus lasīšanas apmācībai un kultūras līmeņa paaugstināšanai bērns mācas domāt un strādāt.