Kognitiivsete tegevuste arendamine eakate laste ning nooremate kooliealiste laste seas: stsenaariumid ja demonstratsioonikaardid 38 tegevusele

See õpik koosneb 38 tegevusest, mis komplekselt võimaldavad arendada eakate laste ja nooremate kooliealiste laste mitte ainult vabatahtlikke psüühilisi protsesse (tajumine, tähelepanu, mälu, mõtlemine), sidusat kõnet, vaid ka üldist liikumise koordineerimist, peent motoorikat, visuaalset-motoorsete koordineerimist. Iga tegevus sisaldab samuti harjutusi nägemishäirete, kehahoiu rikkumiste ennetamiseks ja vestibulaari aparatuuri treenimiseks.

Tegevuse lühike kestus (30 minutit) ja sagedased üleminekud ühe tegevuse tüübilt teisele teevad töö dünaamiliseks ja laste jaoks mitte kurnavaks.

Käesolevat praktikat võivad kasutada nii spetsialistid kui ka vanemad. Hingamis- ja koordineerimisharjutused, lõdvestusharjutused ja tähelepanu harjutused, harjutused nägemishäirete ennetamiseks, mõtlemise arendamiseks, loogilise mõtlemise arendamiseks,