Varases ja koolieelsetes aastates on oluline aidata lapsel kujundada õiget kõnele. Oluline on juba esimestest eluaastatest mitte lapsendada lapsi, vaid hääldada kõik laused selgelt ja arusaadavalt, tuues järk-järgult uut sõnavara. Kui laps teeb vigu, siis tuleb teda parandada. Kuid kahjuks...
on tänapäeva maailmas see sageli ebapiisav, kuna ökoloogia halvenemine ja lapse vaimne ülekoormus erineva teabe tõttu. Seetõttu on vanematel ja õpetajatel sageli vaja pöörduda spetsialistide (logopeedide, defektoloogide) poole ja kasutada erinevaid meetodilisi materjale.
See käsiraamat loob alused tavalise kõne jaoks, lihtsustab esimesi samme kõne arengus, loob aluse edasiseks kõne- ja vaimseks arenguks, uurides ümbritsevat maailma ja luues aktiivset sõnavara.
Varases ja koolieelsetes aastates on oluline aidata lapsel kujundada õiget kõnele. Oluline on juba esimestest eluaastatest mitte lapsendada lapsi, vaid hääldada kõik laused selgelt ja arusaadavalt, tuues järk-järgult uut sõnavara. Kui laps teeb vigu, siis tuleb teda parandada. Kuid kahjuks on tänapäeva maailmas see sageli ebapiisav, kuna ökoloogia halvenemine ja lapse vaimne ülekoormus erineva teabe tõttu. Seetõttu on vanematel ja õpetajatel sageli vaja pöörduda spetsialistide (logopeedide, defektoloogide) poole ja kasutada erinevaid meetodilisi materjale.
See käsiraamat loob alused tavalise kõne jaoks, lihtsustab esimesi samme kõne arengus, loob aluse edasiseks kõne- ja vaimseks arenguks, uurides ümbritsevat maailma ja luues aktiivset sõnavara.