Kaksikutevahelise koostöö arendamine laste neuropsühholoogiliste mängude kaudu. Töövihik
Uus
Eelkooliea on kõige soodsam aeg kõrgemate aju struktuuride ja seega ka kaksikutevaheliste sidemete ja vaimsete protsesside arendamiseks. Pakutavad neuropsühholoogilised mängud (sensomotoorsed, psühhomotoorsed, kõne-motoorsed, graafilised) aktiveerivad kaksikutevaheliste sidemete tekkimist ning lülitavad lapse aju integreeritud töörežiimi. Abivahend on mõeldud üldhariduskoolide lasteaedadele, arendus- ja...
mängutoetuskeskustele. See on huvitav praktikute psühholoogidele, logopeedidele, õpetajatele, täiendava hariduse õpetajatele ja vanematele koduste tegevuste jaoks lapsega.
Eelkooliea on kõige soodsam aeg kõrgemate aju struktuuride ja seega ka kaksikutevaheliste sidemete ja vaimsete protsesside arendamiseks. Pakutavad neuropsühholoogilised mängud (sensomotoorsed, psühhomotoorsed, kõne-motoorsed, graafilised) aktiveerivad kaksikutevaheliste sidemete tekkimist ning lülitavad lapse aju integreeritud töörežiimi. Abivahend on mõeldud üldhariduskoolide lasteaedadele, arendus- ja mängutoetuskeskustele. See on huvitav praktikute psühholoogidele, logopeedidele, õpetajatele, täiendava hariduse õpetajatele ja vanematele koduste tegevuste jaoks lapsega.