Kogu Š. A. Amonashvili elu ja looming on pühendatud klassikaliste inimliku pedagoogika ideede arendamisele, vaimse humanismi mõiste kinnistamisele pedagoogilises teadvuses. Erinevates raamatutes rühmitatakse psühholoogilised-pedagoogilised ja kirjanduslikud loomingud sisu järgi.
Kümnes raamat sisaldab autori mõtisklusi, mida saadavad kirjeldused tundidest, eraldi meetoditest ja...
tehnikatest, elulised pildid laste elust koolis. Iga kohtumine-arutelu lõpeb probleemide õpikute pedagoogilise mänguga, mis näitab selgelt, kuidas praktiliselt rakendatakse uusi pedagoogilisi ideid.
See raamat saab olema igaühe kohustuslik lugemine, kes on seotud noore põlvkonna kasvatamisega. See raamat, nagu kõik väljaanded, on suunatud laiale lugejaskonnale: õpetajatele, kasvatajatele, haridustöötajatele, üliõpilastele, teadlastele.
Kogu Š. A. Amonashvili elu ja looming on pühendatud klassikaliste inimliku pedagoogika ideede arendamisele, vaimse humanismi mõiste kinnistamisele pedagoogilises teadvuses. Erinevates raamatutes rühmitatakse psühholoogilised-pedagoogilised ja kirjanduslikud loomingud sisu järgi.
Kümnes raamat sisaldab autori mõtisklusi, mida saadavad kirjeldused tundidest, eraldi meetoditest ja tehnikatest, elulised pildid laste elust koolis. Iga kohtumine-arutelu lõpeb probleemide õpikute pedagoogilise mänguga, mis näitab selgelt, kuidas praktiliselt rakendatakse uusi pedagoogilisi ideid.
See raamat saab olema igaühe kohustuslik lugemine, kes on seotud noore põlvkonna kasvatamisega. See raamat, nagu kõik väljaanded, on suunatud laiale lugejaskonnale: õpetajatele, kasvatajatele, haridustöötajatele, üliõpilastele, teadlastele.