Visuaalse tähelepanu ja püsivuse arendamine: 4-6-aastastele lastele

Õppevahend, mille on välja töötanud väljaande "Eksmo" praktiseeriv neuropsühholoog, aitab lapsel arendada visuaalset tähelepanu ja püsivust – olulised koostisosad kooliks valmistumisel. Laps, kellel on hästi arenenud tähelepanu ja kes suudab pikalt keskenduda ülesande täitmisele, saavutab hilisema õppeprotsessis suuremaid edusamme. Tegeldes... leiab eelkooliealine erinevusi, joonistab poolikuid pilte, läbib labürinte, otsib piltides peidetud esemeid, seob iga tegelase tema varjuga ning õpib ka keskenduma, tähelepanu suunama ja jagama, omandama teavet visuaalselt, arendama mõtlemist, peenmotoorikat ja laiendama silmaringi. Neuroharjutused ja silmade soojendused aitavad lapsel tähelepanu kõrvale juhtida, et anda silmadele puhkust, samas kui õhusoome joonistamise ülesanded kahe käega – treenivad visuaalset tähelepanu ja tugevdavad poolkerade vahelist koostööd. Et täiskasvanitel oleks lihtsam hinnata lapse edusamme, on õppevahendi lõpus vastused kõige keerulisematele ülesannetele. Õppevahendi kasutamine võimaldab vanematel kergesti aidata eelkoolielliselt omandada tähtsamaid oskusi läbi hariva mängu.