Treeneri peamine ülesanne on õpilase ortograafilise tähelepanu arendamine. Tal tuleb täita suur hulk ülesandeid, mis on sistematiseeritud ortogrammide järgi. Iga jaotis algab lühi(teoreetiliste) teadmistega. Õpilane kordab reegleid ja kohe kindlustab neid, täites standardseid ülesandeid. Raskusaste tõuseb järk-järgult. Regulaarsete harjutustega selle...
abivahendiga tõstab teise klassi õpilane oluliselt oma kirjaoskust. Ta valib automaatselt õiged ortogrammide kirjutamisvõimalused, mille tagajärjel väheneb kirjaerakordade arv peaaegu nullini. Abivahend on mõeldud harjutamiseks nii kodus kui ka koolis lisamaterjalina.
Treeneri peamine ülesanne on õpilase ortograafilise tähelepanu arendamine. Tal tuleb täita suur hulk ülesandeid, mis on sistematiseeritud ortogrammide järgi. Iga jaotis algab lühi(teoreetiliste) teadmistega. Õpilane kordab reegleid ja kohe kindlustab neid, täites standardseid ülesandeid. Raskusaste tõuseb järk-järgult. Regulaarsete harjutustega selle abivahendiga tõstab teise klassi õpilane oluliselt oma kirjaoskust. Ta valib automaatselt õiged ortogrammide kirjutamisvõimalused, mille tagajärjel väheneb kirjaerakordade arv peaaegu nullini. Abivahend on mõeldud harjutamiseks nii kodus kui ka koolis lisamaterjalina.