Õpik käsitleb varase keeleõppe peamisi probleeme, uurib kaasaegseid lähenemisviise võõrkeelsete suhtlemisoskuste ja -võimete kujundamiseks inglise keele näitel. Raamat koondab teaduslike teoreetiliste uuringute tulemusi ning nende praktilise rakendamise kogemusi eelkooliealiste laste õpetamisel. Õpik on mõeldud haridustöötajate professionaalse pädevuse arendamiseks varase võõrkeele õpetamise...
valdkonnas ning on suunatud õpetajatele, pedagoogika ja lingvistika ülikoolide üliõpilastele, võõrkeelte teaduskondadele, keskhariduse spetsialiseeritud õppeasutustele, ning inglise keele õpetajatele lasteaiades.
Õpik käsitleb varase keeleõppe peamisi probleeme, uurib kaasaegseid lähenemisviise võõrkeelsete suhtlemisoskuste ja -võimete kujundamiseks inglise keele näitel. Raamat koondab teaduslike teoreetiliste uuringute tulemusi ning nende praktilise rakendamise kogemusi eelkooliealiste laste õpetamisel. Õpik on mõeldud haridustöötajate professionaalse pädevuse arendamiseks varase võõrkeele õpetamise valdkonnas ning on suunatud õpetajatele, pedagoogika ja lingvistika ülikoolide üliõpilastele, võõrkeelte teaduskondadele, keskhariduse spetsialiseeritud õppeasutustele, ning inglise keele õpetajatele lasteaiades.