Pärast kahte aastat tõusevad lapses esile keerulised emotsionaalsed protsessid - ta hakkab teadma end isiksusena ja looma suhteid ümbritsevatega. Sageli avaldub see soovides psühholoogiliste manipuleerimiste järele - kapriisid, solvumised, vanemate tahte ja lubatuse piiride testimine. Keeruline, kuid väga oluline periood....
Vajalik on kannatlikkus, meelerahu ja, mis kõige tähtsam, teadlik arusaam hetkest! Karistustega ei aita situatsiooni lahendada. Millele aga toetuda ja kuidas saavutada mõistlik kompromiss SOOVIN ja VÕIN vahel? Meie vastus on selline - reeglid (muutumatud), selgitused (mõistetavad), näited (eelkõige enda omad), "lendude analüüs" (soovitavalt teiste omad)!
Pärast kahte aastat tõusevad lapses esile keerulised emotsionaalsed protsessid - ta hakkab teadma end isiksusena ja looma suhteid ümbritsevatega. Sageli avaldub see soovides psühholoogiliste manipuleerimiste järele - kapriisid, solvumised, vanemate tahte ja lubatuse piiride testimine. Keeruline, kuid väga oluline periood. Vajalik on kannatlikkus, meelerahu ja, mis kõige tähtsam, teadlik arusaam hetkest! Karistustega ei aita situatsiooni lahendada. Millele aga toetuda ja kuidas saavutada mõistlik kompromiss SOOVIN ja VÕIN vahel? Meie vastus on selline - reeglid (muutumatud), selgitused (mõistetavad), näited (eelkõige enda omad), "lendude analüüs" (soovitavalt teiste omad)!