Tähendusega õppimine. 13 reeglit neile, kes õpetavad täiskasvanutele
Jelena Tihomirova raamat "Tähendusega õppimine: 13 reeglit neile, kes õpetavad täiskasvanutele" on teoreetiline ja praktiline juhend elavate ja tulemuslike haridusprogrammide loomiseks. Tuginedes põhimõttele "Praktika, praktika ja veel kord praktika", jagab autor oma kogemusi kursuste ja koolituste projekteerimisel. Raamat koosneb kolmest osast:...
esimene osa algab õppimise projekteerimise protsessi, pedagoogilise disaineri rolli ja õppimisprotsessi mõistmise põhialustest, et teha õigeid otsuseid. Teises osas on praktika, mille käigus käsitletakse samm-sammult õpikursuse loomise etappe, sealhulgas praktiliste ülesannete arendamist. Kolmas osa on pühendatud spetsiifilistele projekteerimise aspektidele: tööriistade valik, sisuga töötamine ja õppimise efektiivsuse hindamine ning täiskasvanute õpetamise meetodid.
Jelena Tihomirova raamat "Tähendusega õppimine: 13 reeglit neile, kes õpetavad täiskasvanutele" on teoreetiline ja praktiline juhend elavate ja tulemuslike haridusprogrammide loomiseks. Tuginedes põhimõttele "Praktika, praktika ja veel kord praktika", jagab autor oma kogemusi kursuste ja koolituste projekteerimisel. Raamat koosneb kolmest osast: esimene osa algab õppimise projekteerimise protsessi, pedagoogilise disaineri rolli ja õppimisprotsessi mõistmise põhialustest, et teha õigeid otsuseid. Teises osas on praktika, mille käigus käsitletakse samm-sammult õpikursuse loomise etappe, sealhulgas praktiliste ülesannete arendamist. Kolmas osa on pühendatud spetsiifilistele projekteerimise aspektidele: tööriistade valik, sisuga töötamine ja õppimise efektiivsuse hindamine ning täiskasvanute õpetamise meetodid.