Utrwalamy wymowę dźwięków R, R’

Książka przedstawia system ćwiczeń mających na celu automatyzację w mowie dziecka trudnych dźwięków [r] i [r’]. W normie dźwięki sonorne [r] i [r’] zaczynają poprawnie brzmieć w mowie przedszkolaka dość późno, w wieku 6–7 lat. Jeśli tak się nie dzieje,... niezbędna jest konsultacja logopedy, aby pomógł on dziecku osiągnąć prawidłową wymowę. Dopiero potem można przystąpić do samodzielnych zajęć w domu. Książka wchodzi w skład serii pomocy „Logopedyczny trenażer”, przeznaczonej dla pedagogów i rodziców, aby samodzielnie pracować nad mową przedszkolaka. Jasne ilustracje i interesujące zadania pomogą przekształcić monotonną i jednostajną pracę nad utrwaleniem w mowie dźwięków [r] i [r’] w fascynującą grę. Każde ćwiczenie zawiera szczegółowe instrukcje dla dorosłych. Autorką metodyki jest Larisa Anatoliewna Komarowa – pedagog-logopeda z wieloletnim doświadczeniem. Pracując według jej książek, kilka pokoleń dzieci zdobyło poprawną i piękną mowę. Jej metodyka jest stosowana przez pedagogów różnych ośrodków logopedycznych. Książka pomoże rodzicom, wychowawcom w przedszkolach i logopedom sprawić, by mowa dziecka była wyraźna, piękna i ekspresyjna.