Mozaika geometryczna. Część 2. Ornamenty, symetria. Zadania dla dzieci 7-9 lat

Matematyka dla uczniów 7–9 lat to nie tylko liczenie, ale również różne zadania geometryczne. Powtórzyć wzór według wzoru, zbudować według schematu – to także matematyka. Kolejność pracy z każdym nowym materiałem geometrycznym jest następująca:

– Najpierw swobodna zabawa w celu zapoznania się z elementami, „wymyśl co chcesz, stwórz swój obrazek”;
– „Zbuduj według wzoru z 2–3 elementów” (w tej mozaice kąty nie są proste, więc nawet cukierek z trzech elementów dzieci nie zawsze mogą łatwo powtórzyć);
– „Zbuduj według dużego kolorowego schematu nałożenia” (układamy elementy na rysunku);
– „Zbuduj według dużego czarno-białego schematu i pokoloruj każdy element w potrzebne kolory”;
– „Zbuduj według pomniejszonego kolorowego schematu”;
– „Zbuduj według pomniejszonego czarno-białego schematu i pokoloruj każdy element w potrzebne kolory”;
– „Wymyśl swój obrazek i obrysuj”;
– „Wymyśl swój obrazek i narysuj według trójkątnych kratek”.

Przyzwyczailiśmy się pracować z klockami, cegiełkami i innymi figurami, które mają proste kąty. Mozaika w tym względzie jest znacznie trudniejsza i ciekawsza, ponieważ elementy mają kąty 30, 60, 120 i 150 stopni.
W tym zeszycie, poza drobnymi obrazkami fabularnymi, zebraliśmy wiele różnych zadań na symetrię. Do pracy z tymi zadaniami możesz potrzebować prostokątnego lusterka kieszonkowego. Jako lustro można użyć ekranu telefonu komórkowego.