Graficzne dyktanda to doskonałe przygotowanie do szkoły. Trenują rękę dziecka, rozwijają umiejętność posługiwania się ołówkiem, przygotowując przyszłego ucznia do pisania. Zajęcia z graficznymi dyktandami rozwijają przestrzenne wyobrażenia dziecka, uczą go orientacji na kartce zeszytu. Sukcesy szkoły dziecka w dużej mierze zależą od umiejętności uważnego słuchania i cierpliwego wykonywania zadań, czyli od jego cierpliwości. Praca nad graficznymi dyktandami rozwija u dzieci zdolność koncentracji, zapamiętywania i reprodukowania serii kolejnych działań, kontrolowania własnej działalności graficznej. Zeszyt składa się z dwóch części — jedna przeznaczona jest do pracy dziecka, druga część potrzebna jest dorosłemu, aby dyktować dziecku kolejność pracy i sprawdzać poprawność jej wykonania. Dlatego przed rozpoczęciem pracy należy, otwierając klamry w środku zeszytu, wyjąć adresowane do dorosłego strony i, zabezpieczając klamry, oddać pozostałą część dziecku.
Zeszyt jest adresowany do dzieci w wieku 4–6 lat. Jest przeznaczony do wspólnej pracy rodziców i dzieci, a także może być wykorzystywany do zajęć przez wychowawców, guwernantki i nauczycieli klas początkowych.
