Logopedyczny automasaż i rozwój wyrazistej mowy dzieci w wieku 5-7 lat

Miło i przyjemnie jest rozmawiać z dzieckiem, które potrafi słuchać rozmówcy, jest w stanie zrozumieć jego uczucia i ma wyrazistą, emocjonalną, obrazową mowę. Umiejętności komunikacji werbalnej nie są wrodzone, te umiejętności kształtują się z czasem w procesie rozwoju dziecka. W książce znanych st. petersburskich logopedów zaproponowano kompleksowy system pracy z dziećmi, którego celem jest opanowanie przez dziecko umiejętności poprawnej komunikacji werbalnej.
A gry i ćwiczenia są powiązane z 30 tematami leksykalnymi, omawianymi w przedszkolu. W grach, podczas recytacji wierszy z pamięci, przy wypowiadaniu przysłów i pojedynczych zdań dziecko uczy się wyrażać różne emocje za pomocą intonacji. Słuchanie tekstów, odpowiadanie na pytania i wykonywanie innych zadań sprzyjają kształtowaniu umiejętności rozumienia przez malucha emocjonalnego stanu bohatera lub narratora, poszerzeniu aktywnego słownictwa przedszkolaka, rozwijaniu jego pamięci słuchowo-mowy, uwagi i myślenia. Plastyczne etiudy, zadania związane z przekształceniem (dramatyzacją) pomagają w odkrywaniu twórczych zdolności dziecka.
Aby zwiększyć aktywność motoryczną dzieci, autorzy włączyli do systemu pracy kompleksy automasażu twarzy i rąk na podstawie autorskich tekstów. Szczegółowy opis techniki automasażu i ilustracje pomogą dorosłym zrozumieć i opanować metodologię pracy.
Książka będzie interesująca i przydatna dla wychowawców, logopedów i troskliwych rodziców.