3000 piemēri matemātikā. 3-4 klase. Mutiskā skaitīšana līdz 1000. Ne tabulu, tabulu reizināšana un dalīšana, saskaitīšana, atņemšana
Materiāls ir veltīts mutiskās skaitīšanas prasmju veidošanai pamata tēmās matemātikas kursā 3-4 klasēm: tabulu un ne tabulu reizināšana un dalīšana, saskaitīšana un atņemšana līdz 1000. Mutiskā skaitīšana attīsta skolēnu domāšanu un uzmanību, veido matemātisko izdomu un nostiprina atmiņu. Pareiza nodarbību...
organizācija mutiskajā skaitīšanā sākumskolā paredz ikdienas un īsas, no 5 līdz 10 minūtēm, vingrinājumus. Sekvenciāra uzdevumu izpilde palīdzēs skolēniem apgūt mutiskās skaitīšanas prasmes visās formās: Ātra dzirdes skaitīšana. Skolotājs mutiski nosauc piemēru un mutiski, pēc dažām sekundēm, saņem atbildi. Redzes skaitīšana. Piemēri ir pierakstīti, bet atbildes tiek nosauktas vai nu mutiski, vai arī pierakstītas skolēnu. Kombinētā skaitīšana. Skolotājs diktē piemērus, bet skolēns pieraksta atbildes. Mutiska uzdevumu risināšana. Skaitīšanas ātrums rodas ilgstošu treniņu rezultātā. Bet pirmajā vietā jābūt apzinātībai par noteiktiem mutiskās skaitīšanas paņēmieniem, nevis to mehāniskai pielietošanai. Mutiskā skaitīšana jāveic pirms, papildinot vai noslēdzot to daļu stundas, kurai tā pakļauta. Materiālu var izmantot matemātikas stundās, kā arī patstāvīgai darbam mājās.
Materiāls ir veltīts mutiskās skaitīšanas prasmju veidošanai pamata tēmās matemātikas kursā 3-4 klasēm: tabulu un ne tabulu reizināšana un dalīšana, saskaitīšana un atņemšana līdz 1000. Mutiskā skaitīšana attīsta skolēnu domāšanu un uzmanību, veido matemātisko izdomu un nostiprina atmiņu. Pareiza nodarbību organizācija mutiskajā skaitīšanā sākumskolā paredz ikdienas un īsas, no 5 līdz 10 minūtēm, vingrinājumus. Sekvenciāra uzdevumu izpilde palīdzēs skolēniem apgūt mutiskās skaitīšanas prasmes visās formās: Ātra dzirdes skaitīšana. Skolotājs mutiski nosauc piemēru un mutiski, pēc dažām sekundēm, saņem atbildi. Redzes skaitīšana. Piemēri ir pierakstīti, bet atbildes tiek nosauktas vai nu mutiski, vai arī pierakstītas skolēnu. Kombinētā skaitīšana. Skolotājs diktē piemērus, bet skolēns pieraksta atbildes. Mutiska uzdevumu risināšana. Skaitīšanas ātrums rodas ilgstošu treniņu rezultātā. Bet pirmajā vietā jābūt apzinātībai par noteiktiem mutiskās skaitīšanas paņēmieniem, nevis to mehāniskai pielietošanai. Mutiskā skaitīšana jāveic pirms, papildinot vai noslēdzot to daļu stundas, kurai tā pakļauta. Materiālu var izmantot matemātikas stundās, kā arī patstāvīgai darbam mājās.
Esi pirmais, kas uzzina par mūsu aktuālajām atlaidēm, piedāvājumiem un jauniem produktiem!
Check icon
Jūs esat pievienojis savam grozam
Check icon
Pievienots vēlmju sarakstam
Nav noliktavā
Pašlaik prece ir izbeigusies noliktavā
Ir uz vietas
Pieejams noliktavā Rīgā. Precīzu piegādes termiņu saņemsiet no operatora pēc pasūtījuma apstiprināšanas
Pēc pasūtījuma
Prece tiek piegādāta tieši no izdevniecības. Pasūtījuma izpildei nepieciešamas līdz 14 dienām, precīzu piegādes termiņu saņemsiet no operatora pēc pasūtījuma apstiprināšanas.