Sonorās skaņas L, Ļ, R, Rj: nosaucam un atšķiram. Plāni-konspekti logopēda nodarbībām ar bērniem 5-7 gadu vecumā

Albūmā iekļauti dažādi uzdevumu veidi sonoro skaņu L, Ļ, R, Rj automatizācijai un diferencēšanai, kā arī uzdevumi, lai attīstītu skaņu-burtu analīzes prasmes pirmsskolas vecuma bērniem ar runas traucējumiem. Skaņu analīzes metodes izmantošana, novēršot fonētiskos runas traucējumus bērniem, ļauj padarīt skaņu automatizācijas procesu apzinātāku, un tādējādi veiksmīgāku. Palīdzība ir adresēta logopēdiem, pedagogiem un bērnu ar runas traucējumiem vecākiem.