Kuidas õpetada last prantsuse keelt rääkima. Mängud, laulud ja mnemokaarte

Maria Agaltsova — Inna Giventali KESPA keelekooli lõpetanud, Gnesini nimelise Venemaa Muusikaakadeemia lõpetanud ja MGIMO spetsiaalse professionaalse ümberõppe programmi «Vanem-Õpetaja» lõpetanud, laste keelestuudio «Kujuteldav klaver» asutaja ja juht, inglise keele õpetaja ja kolme poja ema. Marial õnnestus ühendada muusikaliselt õpetamise traditsioon uusimate KESPA pedagoogika printsiipidega ja kõik see kaunistada kaasaegsete mänguliste praktikatega lastele. Tulemuseks on uus võõrkeelte õpetamise meetod eelkooliealistele ja noorematele koolilastele, mida nimetatakse «Kujuteldav klaver». Selle järgi õpivad juba praegu sadu lapsi Moskvas, Nizhnij Novgorodis, Krasnodaris, Kurganis ja teistes Venemaa linnades. Valeria Rud'ko — MGPIIAs, kus õpetatakse prantsuse ja inglise keele tõlkijaid, lõpetanud. Ta on töötanud palju aastaid Prantsuse ettevõtetes, õppinud töötajate koolitust, juhtimist ja äri korraldamist. Alates 2009. aastast on ta asunud õpetamise tegevusse. Kuidas köita last prantsuse keele õppimisega? Esiteks tuleb teha tunnid lõbusaks ja mänguliseks! Uute sõnade ja konstruktsioonide meeldejätmisel aitavad lastele rütmilised laulud ja visuaalsed kujutised. Just seetõttu koosneb iga 60 õppetükk sellest kursusest soojendusharjutustest motoorsete mälestuste arendamiseks, lõbusatest õpetavatest mängudest, grammatika lauludest ja sisaldab ka erksaid mnemokaarte. Lisaks saadavad kõiki õppetükke helisalvestised, mille on loonud keelekandjad, mida saate kuulata, liikudes lingi või QR-koodi kaudu. Koduseks ja rühmaõppeks.