Inimese ja moraalsuse kohta hariduses ja kasvatamises. L. Tolstoi
Lev Nikolajevič Tolstoi (1828–1910) on tuntum kui kirjanik, mitte õpetaja. Samas on Tolstoi pedagoogiline pärand mitte ainult ulatuslik, vaid ka väärtuslik. Vaatamata šokeerivale tehnilisele progressile ja tulevikku vaatamisele vajab inimkond pidevat toitumist haridusprotsessis ideedest, mille on välja töötanud suuremad humanistid...
minevikus. Käesolevasse kogumikku on kaasatud Tolstoi erinevate aastate tööd, mis käsitlevad pedagoogikat, eeskätt selle humanistlikku ja moraalset komponenti: filosoofilis-pedagoogiline traktaat «Elust», keelatud ja hävitatud kohe pärast väljaandmist, kirjeldus Jasnopoljanskaja kooli kogemusest, teoreetilised ja metoodilised artiklid, kirjad. Nendes teostes on kõik täidetud armastusega inimese vastu ja austuse tundega lapse vastu. Need on täis hoolt noore põlvkonna heaolu ja mõtteid inimkonna tulevase õnne üle.
Lev Nikolajevič Tolstoi (1828–1910) on tuntum kui kirjanik, mitte õpetaja. Samas on Tolstoi pedagoogiline pärand mitte ainult ulatuslik, vaid ka väärtuslik. Vaatamata šokeerivale tehnilisele progressile ja tulevikku vaatamisele vajab inimkond pidevat toitumist haridusprotsessis ideedest, mille on välja töötanud suuremad humanistid minevikus.
Käesolevasse kogumikku on kaasatud Tolstoi erinevate aastate tööd, mis käsitlevad pedagoogikat, eeskätt selle humanistlikku ja moraalset komponenti: filosoofilis-pedagoogiline traktaat «Elust», keelatud ja hävitatud kohe pärast väljaandmist, kirjeldus Jasnopoljanskaja kooli kogemusest, teoreetilised ja metoodilised artiklid, kirjad. Nendes teostes on kõik täidetud armastusega inimese vastu ja austuse tundega lapse vastu. Need on täis hoolt noore põlvkonna heaolu ja mõtteid inimkonna tulevase õnne üle.