Kuidas luua silda matemaatika olemuse ja inimese olemuse vahel? Millised aritmeetikajupid vastavad inimeses kehale, hingele ja vaimule? Kus inimeses otsida numbrit? Kuidas ja millal avati uusi numbritüüpe? Kuidas see on seotud inimeste arenguga? Kuidas arvutamine mõjutab inimese organismi? Mis juhtub...
inimeses, kui ta teeb teatud toiminguid, näiteks lahendab võrrandi? Need küsimused esitas endale raamatu autor Ernst Bindel, kui ta töötas õpetajana Waldorfi koolis. Vastuseid õnnestus leida, toetudes Rudolf Steineri antroposoofilisele õpetusele inimesest ja vaimsest maailmast. Loodi seos matemaatiliste kontseptsioonide ja operatsioonide ning inimese vaimse ja hingelise tegevuse erinevate aspektide vahel. Kõike seda kirjeldab autor käesolevas raamatus, illustreerides seda näidetega teaduse ajaloost ning käsitledes konkreetseid matemaatilisi ülesandeid. Raamat on suunatud laiale lugejaskonnale: õpetajatele, vanematele, matemaatika huvilistele ning neile, kes tunnevad vajadust eneseharimise järele ja soovivad ületada koolihariduse vigu ja puudusi.
Kuidas luua silda matemaatika olemuse ja inimese olemuse vahel? Millised aritmeetikajupid vastavad inimeses kehale, hingele ja vaimule? Kus inimeses otsida numbrit? Kuidas ja millal avati uusi numbritüüpe? Kuidas see on seotud inimeste arenguga? Kuidas arvutamine mõjutab inimese organismi? Mis juhtub inimeses, kui ta teeb teatud toiminguid, näiteks lahendab võrrandi?
Need küsimused esitas endale raamatu autor Ernst Bindel, kui ta töötas õpetajana Waldorfi koolis. Vastuseid õnnestus leida, toetudes Rudolf Steineri antroposoofilisele õpetusele inimesest ja vaimsest maailmast. Loodi seos matemaatiliste kontseptsioonide ja operatsioonide ning inimese vaimse ja hingelise tegevuse erinevate aspektide vahel. Kõike seda kirjeldab autor käesolevas raamatus, illustreerides seda näidetega teaduse ajaloost ning käsitledes konkreetseid matemaatilisi ülesandeid.
Raamat on suunatud laiale lugejaskonnale: õpetajatele, vanematele, matemaatika huvilistele ning neile, kes tunnevad vajadust eneseharimise järele ja soovivad ületada koolihariduse vigu ja puudusi.