Õpik «Varsti kool» avab lasteaias lastele tee matemaatiliste teadmiste omandamiseks. See on koostatud alusel analüüs reaalsed raskused laste õppimisel matemaatika aluseid. Autorid, juhtivad teadlased-neuropsühholoogid M.V. Lomonossovi Ülikoolist ja kogenud õpetajad, usuvad, et «võti» nende raskuste ületamiseks on samm-sammult õppimise süsteem...
mängulises vormis. Õpik on suunatud õppimismotivatsiooni tõstmisele, valmiduse arendamisele õppimiseks. Ülesanded on ühendatud kaasahaarava süžeegi. Lapsi ootavad toredad seiklused ja katsumused, kus nad ei saa mitte ainult konkreetseid teadmisi, vaid ka muutuvad uudishimulikumaks, tähelepanelikumaks ja eesmärgikindlamaks.
Õpik aitab lastel edukalt omandada matemaatika programmi lasteaias ettevalmistusgruppides ja algõppe etapis koolis.
Õpik «Varsti kool» avab lasteaias lastele tee matemaatiliste teadmiste omandamiseks. See on koostatud alusel analüüs reaalsed raskused laste õppimisel matemaatika aluseid. Autorid, juhtivad teadlased-neuropsühholoogid M.V. Lomonossovi Ülikoolist ja kogenud õpetajad, usuvad, et «võti» nende raskuste ületamiseks on samm-sammult õppimise süsteem mängulises vormis. Õpik on suunatud õppimismotivatsiooni tõstmisele, valmiduse arendamisele õppimiseks. Ülesanded on ühendatud kaasahaarava süžeegi. Lapsi ootavad toredad seiklused ja katsumused, kus nad ei saa mitte ainult konkreetseid teadmisi, vaid ka muutuvad uudishimulikumaks, tähelepanelikumaks ja eesmärgikindlamaks.
Õpik aitab lastel edukalt omandada matemaatika programmi lasteaias ettevalmistusgruppides ja algõppe etapis koolis.