Käsitsi kirjutamise saladused. Samm 1. Õpime tähti kirjutama

Anastassia Anfilatova – algkooli õpetaja, kellel on rohkem kui 10-aastane töökogemus. Töös rakendab ta neurokorrektsiooni lähenemist, mis hõlmab harjutuste valimist vastavalt lapse aju ja psüühika arengule. Rakendatav lähenemine avaldab soodsat mõju mälule, tähelepanule ja kontsentratsioonile.
Väljaanne aitab esimesse klassi mineval lapsel õppida tähte ja täheühendeid korralikult kirjutama. Tänu iga lehe peal olevale kaldjoonele õpib laps kiiresti käsitsi kirjutama ning arusaadav metoodika võimaldab iseseisvalt harjutada. Kosmoseteemalised ülesanded on suunatud motoorika ja kontsentratsiooni arendamisele. Erinevad elemendid kirjapanekus aitavad kujundada ilusat käekirja.