Kaksikpoolse interaktsiooni arendamine lastel. Joonistame kahe käega, 5+
Uus
Lapse harmooniliseks arenguks on vajalik treenida parema ja vasaku ajupoolkera sünkroonset tööd, arendades kahepoolset interaktsiooni. Kaasaegne psühholoogia- ja pedagoogika praktika pakub kasutada kahe käega joonistamist lastele kahepoolse interaktsiooni arendamiseks. Esitatud abimaterjalis on graafilised ülesanded, mille täitmisel kasutab laps esmalt vasakut, seejärel...
paremat kätt või joonistab kahe käega samal ajal. Selliste ülesannete täitmisel aktiveerub mõlema ajupoolkera töö, tekivad uued ja tugevnevad juba olemasolevad neuronite ühendused, tagades kahepoolse interaktsiooni arengu. Abimaterjali saavad kasutada lasteaiakasvatajad ning samuti lapsevanemad koduseks tegevuseks lapsega.
Lapse harmooniliseks arenguks on vajalik treenida parema ja vasaku ajupoolkera sünkroonset tööd, arendades kahepoolset interaktsiooni. Kaasaegne psühholoogia- ja pedagoogika praktika pakub kasutada kahe käega joonistamist lastele kahepoolse interaktsiooni arendamiseks.
Esitatud abimaterjalis on graafilised ülesanded, mille täitmisel kasutab laps esmalt vasakut, seejärel paremat kätt või joonistab kahe käega samal ajal. Selliste ülesannete täitmisel aktiveerub mõlema ajupoolkera töö, tekivad uued ja tugevnevad juba olemasolevad neuronite ühendused, tagades kahepoolse interaktsiooni arengu.
Abimaterjali saavad kasutada lasteaiakasvatajad ning samuti lapsevanemad koduseks tegevuseks lapsega.