Töövihik «A-st Z-ni» — lisa raamatule «Heli-tähe analüüsi arendamine 5-6-aastastel lastel». See kuulub autoriprogrammi «Helist täheni. Heli analüütiliste-sünteetiliste tegevuste kujundamine eelkooliealistele lastele kui eeltingimus lugemisõppeks», mille sisu vastab haridusvaldkonnale «Kõne areng». Mänguliste õppeolukordade ja harjutuste süsteem, mis on töövihikus esitatud, aitab...
kujundada helianalüütilist-sünteetilist aktiivsust ja arendada graafikate võimeid. Süsteem tutvustab lapsi modelleerimise alustega ning loob tingimused õppe tegevuse eeltingimuste kujundamiseks. Soovitatakse laiale ringile spetsialistidele, kes töötavad lasteaiateenustes, korrigeeriva ja arendava õppe õpetajatele ning vanematele laste kooli ettevalmistamiseks.
Töövihik «A-st Z-ni» — lisa raamatule «Heli-tähe analüüsi arendamine 5-6-aastastel lastel». See kuulub autoriprogrammi «Helist täheni. Heli analüütiliste-sünteetiliste tegevuste kujundamine eelkooliealistele lastele kui eeltingimus lugemisõppeks», mille sisu vastab haridusvaldkonnale «Kõne areng».
Mänguliste õppeolukordade ja harjutuste süsteem, mis on töövihikus esitatud, aitab kujundada helianalüütilist-sünteetilist aktiivsust ja arendada graafikate võimeid. Süsteem tutvustab lapsi modelleerimise alustega ning loob tingimused õppe tegevuse eeltingimuste kujundamiseks.
Soovitatakse laiale ringile spetsialistidele, kes töötavad lasteaiateenustes, korrigeeriva ja arendava õppe õpetajatele ning vanematele laste kooli ettevalmistamiseks.