Täna teavad paljud õpetajad ja vanemad, et inimese aju poolkerad vastutavad erinevate protsesside ja funktsioonide eest, kuid vähesed teavad, et erinevatel vanuseperioodidel muutub peamine roll ühelt poolkeralt teisele. See tagab poolkeradevaheliste ühenduste kujunemise, mis on vajalik parema ja vasaku aju...
poolkera tihedaks koostööks, mis lõpuks mõjutab isikuomaduste, emotsionaalse stabiilsuse ja õppimisvõime arengut. Neuropsühholoogiliste lähenemiste põhjal välja töötatud õpik soovitab joonistades kahe käega vaheldumisi ja samal ajal arendada poolkeradevahelist koostööd ja graafomotoorsete oskuste arengut lastel. Pakutav õpik sobib lastele alates 6. eluaastast. Seda saavad kasutada nii vanemad kui õpetajad, psühholoogid ja logopeedid.
Täna teavad paljud õpetajad ja vanemad, et inimese aju poolkerad vastutavad erinevate protsesside ja funktsioonide eest, kuid vähesed teavad, et erinevatel vanuseperioodidel muutub peamine roll ühelt poolkeralt teisele. See tagab poolkeradevaheliste ühenduste kujunemise, mis on vajalik parema ja vasaku aju poolkera tihedaks koostööks, mis lõpuks mõjutab isikuomaduste, emotsionaalse stabiilsuse ja õppimisvõime arengut.
Neuropsühholoogiliste lähenemiste põhjal välja töötatud õpik soovitab joonistades kahe käega vaheldumisi ja samal ajal arendada poolkeradevahelist koostööd ja graafomotoorsete oskuste arengut lastel.
Pakutav õpik sobib lastele alates 6. eluaastast. Seda saavad kasutada nii vanemad kui õpetajad, psühholoogid ja logopeedid.