Joonistamine lasteaias. 4-5 aastat. Tundi kokkuvõtted
Käsiraamat sisaldab stsenaariume joonistamistundide jaoks 4-5-aastastele lastele värviliste pliiatsite, guaši ja akvarellide kasutamiseks traditsiooniliste ja mitte-traditsiooniliste meetoditega. Tunnid aitavad arendada emotsionaalset vastuvõtlikkust, kasvatada kaunite asjade tunnet; arendada kujutlusvõimet, iseseisvust, visadust, täpsust, töökust, oskust viia töö lõpuni; kujundada kujutavaid oskusi ja...
teadlikkust.
Käsiraamatus esitatud kokkuvõtted on koostatud programmi "SÜNDIMISEST KOOLINI" raames. Pedagoog võib oma äranägemise järgi kasutada lastega töötamiseks seda raamatut või raamatut T. S. Komarova kokkuvõtetega ("Kujutav tegevus lasteaias. Tunni kokkuvõtted 4-5-aastastele lastele"). Raamat on suunatud las teaõpetajatele ja vanematele.
Käsiraamat sisaldab stsenaariume joonistamistundide jaoks 4-5-aastastele lastele värviliste pliiatsite, guaši ja akvarellide kasutamiseks traditsiooniliste ja mitte-traditsiooniliste meetoditega. Tunnid aitavad arendada emotsionaalset vastuvõtlikkust, kasvatada kaunite asjade tunnet; arendada kujutlusvõimet, iseseisvust, visadust, täpsust, töökust, oskust viia töö lõpuni; kujundada kujutavaid oskusi ja teadlikkust.
Käsiraamatus esitatud kokkuvõtted on koostatud programmi "SÜNDIMISEST KOOLINI" raames. Pedagoog võib oma äranägemise järgi kasutada lastega töötamiseks seda raamatut või raamatut T. S. Komarova kokkuvõtetega ("Kujutav tegevus lasteaias. Tunni kokkuvõtted 4-5-aastastele lastele").
Raamat on suunatud las teaõpetajatele ja vanematele.