Peamine ülesanne õpikuga on arendada loogilist mõtlemist vanematel lastel. Raamatus kasutatav autorimeetod on edukalt läbinud katsetamise laste ökoloogilises klubis „Tark laps“. Tehes põnevaid mängulisi harjutusi, jätkates järjestusi, leidmaks igas reas ülemäärane ese, määrates, mida joonistas kunstnik valesti, ühendades pilte mõtteliste...
paaridena, täites loogilisi ruute, läbides keerulisi labürinte, õpib laps analüüsima ja mõtlema. Raamat koos värviliste illustreeringute, huvitavate ja arusaadavate lasteülesannetega, loogiliste ülesannetega ning kvalifitseeritud nõuannetega annab vanematele näpunäiteid, kuidas lapsaga tegeleda, et õpetada teda mõtlema ja põhjendama oma arvamust. Suunatud 4-6-aastastele lastele ja nende vanematele, õpetajatele ning seda saab kasutada nii kodus kui ka lasteaias.
Peamine ülesanne õpikuga on arendada loogilist mõtlemist vanematel lastel. Raamatus kasutatav autorimeetod on edukalt läbinud katsetamise laste ökoloogilises klubis „Tark laps“. Tehes põnevaid mängulisi harjutusi, jätkates järjestusi, leidmaks igas reas ülemäärane ese, määrates, mida joonistas kunstnik valesti, ühendades pilte mõtteliste paaridena, täites loogilisi ruute, läbides keerulisi labürinte, õpib laps analüüsima ja mõtlema. Raamat koos värviliste illustreeringute, huvitavate ja arusaadavate lasteülesannetega, loogiliste ülesannetega ning kvalifitseeritud nõuannetega annab vanematele näpunäiteid, kuidas lapsaga tegeleda, et õpetada teda mõtlema ja põhjendama oma arvamust. Suunatud 4-6-aastastele lastele ja nende vanematele, õpetajatele ning seda saab kasutada nii kodus kui ka lasteaias.