Alustades šradhist kuni ništini

Kui me koostame õppekava, olgu see siis enda, oma õpilase või kogu kogukonna jaoks, peame vastama mitmele küsimusele. Üks neist on — millele ja millises järjekorras peame õpetama või õppima. Antud töö on katse sellele küsimusele vastata. ISKCONis eksisteerib juba... märkimisväärne hulk kursuseid või haridusprogramme, igas kogukonnas arendatakse järk-järgult oma haridussüsteemi. Aja jooksul need süsteemid laienevad ja kujunevad täielikeks institutsioonideks. Kuna kogu meie ühiskond põhineb pühendunute vaimses kasvamises, siis kui need institutsioonid ei ole omavahel sünkroniseeritud, siis meie ühiskond erinevates projektides või piirkondades omandab täiesti erinevaid vorme. See ei ole ohtlik, kui see mitmekesisus omab mingit ühtsust oma aluses. Kirjeldus pühendunute vaimsest arengust on üks sellise ühtsuse tugisammas.Seetõttu see töö teenib põhjusena vaishnavatele arutada neid teemasid omavahel, toetudes olemasolevale materjalile. Autor on teadlik, et selles töös on palju võidud võib-olla jätta kahe silma vahele, kohati võivad aktsendid olla paigutatud ebapiisavalt selgelt, luues võimaluse kahekordseks või isegi vale arusaamiseks kirjutatust. Kuid millegagi on vaja alustada. Loodame, et see töö jätkab täiustumist erinevatelt vaishnavadelt saadud tagasiside kaudu ja et aja jooksul suudame paremini ja järjekindlamalt aidata pühendunute vaimset arengut.