Rozwój interakcji między półkulami u dzieci: gry ruchowo-językowe

Podręcznik przedstawia jedno z kierunków pracy nad rozwojem interakcji między półkulami u dzieci w wieku przedszkolnym. Wykorzystanie w pracy z dziećmi gier ruchowo-językowych i ćwiczeń zapewnia rozwój funkcjonalnej interakcji między procesami mowy a sferą motoryczną dziecka. Podręcznik zawiera zadania językowe, graficzne, psychodynamiczne i inne, zapewniające zaangażowanie w pracę prawej i lewej półkuli mózgu.

Podręcznik mogą wykorzystywać zarówno specjaliści — nauczyciele, logopedzi, psychologowie, jak i rodzice do zajęć domowych z dzieckiem.