Słuchanie jest interesujące! Rozwój percepcji słuchowej: etap początkowy

Aby dziecko opanowało mowę, musi zgromadzić słownik i nauczyć się rozumieć mowę kierowaną do niego. Te umiejętności rozwijają się dzięki możliwości słyszenia i umiejętności słuchania (analizowania, porównywania, zapamiętywania tego, co usłyszane). Zanim dziecko nauczy się rozumieć słowa i frazy, zanim będzie miało dostęp do subtelnej analizy fonematycznej i analizy konstrukcji gramatycznych, uczy się różnicować na słuch cechy dźwięku, dźwięki niejęzykowe, a także pewnie odczuwać różnicę między dźwiękiem a ciszą, dostrzegać najmniejsze pauzy w brzmieniu.

W naszym podręczniku metodycznym przedstawiono zadania, które pomogą nauczyć dziecko utrzymywania uwagi słuchowej, rozumienia różnicy między dźwiękiem a ciszą, różnicowania na słuch intonacji, tempa, długości i intensywności brzmienia, barwy, ilości dźwięków i rytmu. Zadania skierowane na różnicowanie dźwięków niejęzykowych pomogą dziecku nauczyć się zwracać uwagę na dźwięki, które go otaczają, rozpoznawać je i odnosić do ilustracji. W podręczniku znajdują się również zadania skierowane na różnicowanie pierwszych słów, dźwiękonaśladownictw i fraz.

Książka stanie się doskonałym wsparciem w pracy dla logopedów, surdopedagogów, terapeutów, nauczycieli wczesnego rozwoju, a także oczywiście dla rodziców.