See õpik pakub loogiliste mänguülesannete süsteemi 4–5-aastastele lastele, mis on suunatud painduva mõtlemise arendamisele ja üldiste õpikogemuste kujundamisele. Laps õpib järk-järgult plaanima, klassifitseerima, ridasid koostama ja põhjendama, treenides tähelepanu, mälu ja kõnet. Ta formuleerib iseseisvalt reegli, leiab seaduspärasusi ja jätkab...
rida antud tunnuse alusel ilma väliste vihjeteta. Ülesanded õpetavad selgelt selgitama oma valikut, kuulama vestluspartnerit ja saavutama kokkuleppe ühiseks tegevuseks, arendades suhtlemisoskusi. Ülesannete süsteem muutub järk-järgult keerukamaks: iga uus tase on lapse jaoks saavutatav intellektuaalne seiklus ja ülesannete paigutamine lihtsast keerukasse annab enesekindluse ja rõõmu enda saavutustest.
See õpik pakub loogiliste mänguülesannete süsteemi 4–5-aastastele lastele, mis on suunatud painduva mõtlemise arendamisele ja üldiste õpikogemuste kujundamisele. Laps õpib järk-järgult plaanima, klassifitseerima, ridasid koostama ja põhjendama, treenides tähelepanu, mälu ja kõnet. Ta formuleerib iseseisvalt reegli, leiab seaduspärasusi ja jätkab rida antud tunnuse alusel ilma väliste vihjeteta. Ülesanded õpetavad selgelt selgitama oma valikut, kuulama vestluspartnerit ja saavutama kokkuleppe ühiseks tegevuseks, arendades suhtlemisoskusi. Ülesannete süsteem muutub järk-järgult keerukamaks: iga uus tase on lapse jaoks saavutatav intellektuaalne seiklus ja ülesannete paigutamine lihtsast keerukasse annab enesekindluse ja rõõmu enda saavutustest.