Värvimine on üks kõige kergemini kätte saadavaid viise arendava töö tegemiseks eelkooliealiste lastega. Pakutav värvimine on temaatiliselt suunatud, selle abil saab täiskasvanu (pedagoog või vanem) korraldada 3-4-aastaste lastega töö, mis on suunatud kaksikpoolse suhtluse arendamisele. Värvimine sisaldab 15 ülesannet, mis...
põhinevad kognitiivsete protsesside ja peenmotoorika tegevuste integreerimisel. Täites ülesandeid parema, seejärel vasaku käega, kahel käel samal ajal, kaasab laps tööle mõlemad ajupooled, mis võimaldab laiendada kaksikpoolse suhtluse piire ja parandada parema ning vasaku ajupoolkera sünkroonset tööd. Pakutav värvimine huvitab spetsialiste, kes teevad arendavat tööd lastega lasteaedades, samuti vanemaid koduste tegevuste jaoks väikestega.
Värvimine on üks kõige kergemini kätte saadavaid viise arendava töö tegemiseks eelkooliealiste lastega. Pakutav värvimine on temaatiliselt suunatud, selle abil saab täiskasvanu (pedagoog või vanem) korraldada 3-4-aastaste lastega töö, mis on suunatud kaksikpoolse suhtluse arendamisele. Värvimine sisaldab 15 ülesannet, mis põhinevad kognitiivsete protsesside ja peenmotoorika tegevuste integreerimisel. Täites ülesandeid parema, seejärel vasaku käega, kahel käel samal ajal, kaasab laps tööle mõlemad ajupooled, mis võimaldab laiendada kaksikpoolse suhtluse piire ja parandada parema ning vasaku ajupoolkera sünkroonset tööd. Pakutav värvimine huvitab spetsialiste, kes teevad arendavat tööd lastega lasteaedades, samuti vanemaid koduste tegevuste jaoks väikestega.