Esimesel päeval näidake lapsele 2-3 kaarti ja iga päev suurendage näidatud kaartide arvu. Võtke virnast ükskõik milline kaart või laske lapsel valida. Rääkige valjusti, mis on kaardil kujutatud, kui laps alles õpib rääkima, või laske tal ise kujutist nimetada, kui ta...
on selleks juba valmis. Esitage lapsele suunavaid küsimusi, et ta saaks ise õiget heli nimetada.
Arutage lapsega kaardil kujutatud pilte, küsige, missugune see värv on, kus laps on seda elus kohtanud (ko home, lasteaias, tänaval).
Võtke koos lapsega mitu kaarti ja mõelge välja väike lugu, kuidas need elus omavahel suhtleksid.
Püüdke harjutustele pühendada 2-3 minutit päevas.
Kui lapsel pole tuju, lükake harjutused edasi mõnele teisele päevale.
Esimesel päeval näidake lapsele 2-3 kaarti ja iga päev suurendage näidatud kaartide arvu.
Võtke virnast ükskõik milline kaart või laske lapsel valida. Rääkige valjusti, mis on kaardil kujutatud, kui laps alles õpib rääkima, või laske tal ise kujutist nimetada, kui ta on selleks juba valmis. Esitage lapsele suunavaid küsimusi, et ta saaks ise õiget heli nimetada.
Arutage lapsega kaardil kujutatud pilte, küsige, missugune see värv on, kus laps on seda elus kohtanud (ko home, lasteaias, tänaval).
Võtke koos lapsega mitu kaarti ja mõelge välja väike lugu, kuidas need elus omavahel suhtleksid.
Püüdke harjutustele pühendada 2-3 minutit päevas.
Kui lapsel pole tuju, lükake harjutused edasi mõnele teisele päevale.