Peegelpildis joonistamine aitab kaasa lapse aju parema ja vasaku poolkera koostöö arendamisele. Lisaks mõlema käe motoorika arendamisele, parandab see aju loomulikke funktsioone, võimaldades igal poolkeral rakendada oma viisi teabe tajumiseks ja töötlemiseks. Harmooniline ja sujuv mõlema ajupoolkera töö on teguriks edusammudeks...
edasises koolihariduses. Peegelpildis joonistamine ei ole lihtne isegi täiskasvanutele, seetõttu on olulised kaks tingimust: rahu ja töösüsteemsus. Pilte on seejärel võimalik värvida. Raamat on mõeldud madalamate klasside laste individuaalseks õppetööks.
Peegelpildis joonistamine aitab kaasa lapse aju parema ja vasaku poolkera koostöö arendamisele. Lisaks mõlema käe motoorika arendamisele, parandab see aju loomulikke funktsioone, võimaldades igal poolkeral rakendada oma viisi teabe tajumiseks ja töötlemiseks. Harmooniline ja sujuv mõlema ajupoolkera töö on teguriks edusammudeks edasises koolihariduses. Peegelpildis joonistamine ei ole lihtne isegi täiskasvanutele, seetõttu on olulised kaks tingimust: rahu ja töösüsteemsus. Pilte on seejärel võimalik värvida. Raamat on mõeldud madalamate klasside laste individuaalseks õppetööks.