Iga osa sisaldab umbes 30 ülesannet, mis arendavad eelkooliealise lapse loogilist mõtlemist: seaduspärasuse otsimine, esemete ühendamine kindlate tunnuste alusel, vastandite otsimine, järjestuste loomine, eituste kasutamine mõtlemises jne. Töövihiku eripära on see, et seal on ülesandeid, millel on mitmekesised lahendused (näiteks...
sageli kohtab raamatutes ülesannet "leia üleliigne ese", millel on siin mitu lahendust). Nende vihikute järgi võib alustada õppimist juba 4-aastaselt, mõned ülesanded on ilmselt 6-7-aastastele lastele jõukohased.
Iga osa sisaldab umbes 30 ülesannet, mis arendavad eelkooliealise lapse loogilist mõtlemist: seaduspärasuse otsimine, esemete ühendamine kindlate tunnuste alusel, vastandite otsimine, järjestuste loomine, eituste kasutamine mõtlemises jne. Töövihiku eripära on see, et seal on ülesandeid, millel on mitmekesised lahendused (näiteks sageli kohtab raamatutes ülesannet "leia üleliigne ese", millel on siin mitu lahendust). Nende vihikute järgi võib alustada õppimist juba 4-aastaselt, mõned ülesanded on ilmselt 6-7-aastastele lastele jõukohased.