Neurokurs ruumilise tajumise arendamiseks: 5-6 aastat
Visuaalse tajumise ruumiliste suhete arendamine on oluline ülesanne lapse täielikuks arenguks, õppetegevuse kujundamiseks ja teostamiseks, tema eduka kohandumise tagamiseks ümbritseva maailmaga. Õpikutes on esitatud ülesanded ruumiliste ettekujutuste kujundamiseks (vasakul - paremal, kõrgemal - madalamal, üle - all, kaugel - lähedal jne),...
visuaalselt-ruumilise tajumise ja kuulmistähelepanu (mäletamine ja ülesannete täitmine juhiste järgi). Õpik on soovitatav keskmise ja vanema lasteaias oleva lapsega töötamiseks "täiskasvanu - laps" paaris.
Visuaalse tajumise ruumiliste suhete arendamine on oluline ülesanne lapse täielikuks arenguks, õppetegevuse kujundamiseks ja teostamiseks, tema eduka kohandumise tagamiseks ümbritseva maailmaga. Õpikutes on esitatud ülesanded ruumiliste ettekujutuste kujundamiseks (vasakul - paremal, kõrgemal - madalamal, üle - all, kaugel - lähedal jne), visuaalselt-ruumilise tajumise ja kuulmistähelepanu (mäletamine ja ülesannete täitmine juhiste järgi). Õpik on soovitatav keskmise ja vanema lasteaias oleva lapsega töötamiseks "täiskasvanu - laps" paaris.